.

.
Este blog foi criado com a finalidade de compartilhar informações acerca do Componente Curricular Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) da Universidade Federal da Bahia.

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Frase : privacidade



                                          "Feche as janelinhas da sua vida. A privacidade vale ouro. "

                                                                                                                    Day Anne

Privacidade





Em 25 de novembro na aula de Educação e Tecnologia Contemporâneas   ,o  professor Edvaldo  iniciou o tema sobre privacidade. E diante de tais implicações, o mesmo começou a falar sobre o conceito de privacidade e contou como as pessoas viviam antigamente.  Essas questões me fez traçar diversas reflexões que perpassa o sentido de apenas da rede, sobre acessar fotos, dados pessoais, etc.  . Confesso , que diante  a discussão, fiquei pensando como o conceito de privacidade modificou. Antigamente as pessoas respeitavam o direito de outro, sua integridade. Hoje em dia, privacidade , na Era da Tecnologia, é uma questão quase em extinção.

Tudo que você faz é vigiado na internet.


Lembre-se que : tudo que você posta na internet é difícil de ser extraído ! Cuidado com os seus dados pessoais.



Maiores Informações : http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2012/02/noticias/a_gazeta/economia/1106314-tudo-o-que-voce-faz-e-vigiado-na-internet.html

Cuidado com quem está do outro lado da tela!



Trocar mensagens é uma maneira que temos de nos expressarmos. Mas é necessário que essas menções sejam  realizadas com pessoas que pertençam ao nosso círculo de amizade. Adquirir uma nova amizade neste mundo, que é a internet, possibilita também , conhecer pessoas, que muitas das vezes não é aquilo que pensamos.





segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

Sugestão de filme : Bullying




Sinopse:

No Filme Online Bullying: Provocações Sem Limites, Jordi é um adolescente que perdeu 
recentemente seu pai e que, junto à sua mãe, decide mudar de cidade para começar uma nova vida. Em princípio tudo parece bem, mas o destino reservado para ele será uma terrível surpresa já que quando Jordi passar pelo portão da nova escola, cruzará sem saber a tenebrosa fronteira de um novo inferno.




As leis na internet



Saiba sobre algumas leis que norteiam a Internet, a exemplo da nossa Constituição Federal e o Estatuto da Juventude. É sempre bom ficarmos atento à essas questões.  Temos o direito de nos expressarmos, de adentrarmos o mundo da internet, mas com seus devidos limites. Quando perpassa esse respeito , veja algumas informações também contidos no Código Penal, que é crime.


Fonte: http://www.safernet.org.br/site/

Plano de Aula: Quatro perguntas sobre privacidade na internet.


Quatro perguntas sobre privacidade na internet

Publicado por Veja na Sala de Aula


Objectivo (s)


Conversas sobre comportamento seguro na internet e publicação de informações pessoais nas redes sociais


Ano(s)






Material necessário


Reportagem de VEJA: "Sem querer, Google Chrome pode comprometer senhas de seus usuários"



Desenvolvimento


1ª fase

Este ano, foram muitas as notícias sobre vazazamento de informações e de senhas de usuários, além dos casos de espionagem na internet. Conversas sobre comportamento seguro na internet e publicação de informações pessoais nas redes sociais podem estar presentes nos diálogos entre professores e alunos em sala de aula. 

Para verificar os hábitos que os internautas devem adotar para divulgar de forma mais consciente seus dados pessoais em provedores de email, redes sociais ou sites de compras online, veja quatro respostas sobre privacidade na internet.

1. Que medidas devemos adotar para proteger nossa privacidade na internet? 

A primeira medida é não compartilhar a senha pessoal. As pessoas não tomam cuidado com isso. Às vezes, os usuários compartilham a senha para usar jogos
online ou dividem com namorados para conhecer os perfis nas redes sociais. Senha é uma informação confidencial.

Uma pesquisa realizada pelo SaferNet, em 2009, indicou que 10% dos jovens entrevistados divulgam seus números de telefone nas redes sociais. E esse é um ponto importante: as informações ficam públicas, podem ser acessadas por qualquer um e, por consequência, você pode colocar sua segurança em risco.
Quando a pessoa cria uma conta de email, por exemplo, suas informações ficam registradas em um cadastro. É preciso tomar cuidado ao preencher cadastros ou criar perfis em redes sociais. O usuário não deve divulgar número de telefone, nome da escola onde estuda, endereço de casa ou do local de trabalho. Deve evistar publicar informações que localizem onde a pessoa está em determinado momento ou os lugares que frequenta.
Outra medida de segurança é criar senhas pessoais fortes que misturem letras e números e ter senhas diferentes para cada conta de email, perfil em rede social e outros tipos de site. 

Além disso, o usuário deve sempre observar as configurações de segurança dos sites. Páginas confiáveis oferecem diferentes mecanismos de segurança, como pedido de autenticação de dados e notificação de quando sua conta de email é acessada de um computador diferente. É preciso que o usuário navegue bastante pelos sites que utiliza e verifique as opções de segurança que são oferecidas. 

Não forneça informações para sites de compras on-line ou de compras coletivas que não são confiáveis. O Procon de São Paulo, por exemplo, já divulgou uma lista de sites de compras em que o consumidor não deve confiar por apresentarem falhas nos serviços de entrega. É interessante que o usuário faça pesquisas antes de utilizar sites como esses. 


2. Que tipo de informações não devemos disponibilizar na internet? Por que devemos ter cuidado com isso? 

Devemos tomar cuidado com os dados publicamos na internet porque eles podem ser acessados por qualquer pessoa. 

Ainda não temos uma legislação específica para proteger nossos dados pessoais. A Constituição diz que todos têm direito à privacidade. Mas, na verdade, estamos sujeitos à política das empresas que podem compartilhar nossas informações com empresas de publicidade porque elas valem dinheiro. E essas empresas de publicidade vinculam os anúncios que veremos nos sites de acordo com o que pesquisamos ou mensagens que enviamos. 

3. Como impedir que informações e imagens pessoais tornem-se públicas nas redes sociais? 

No Facebook, o usuário pode restringir o acesso de outros internautas e configurar de maneira que somente seus amigos, ou parte deles, vejam as suas informações. Há também a opção de solicitar que a rede social envie um email quando o usuário for citado ou marcado em uma foto por outra pessoa.

Contudo, tratar de privacidade na internet é um desafio. Antes, a privacidade estava relacionada ao que você decidia que o outro poderia saber sobre você. Porém, com as redes sociais, isso passa a ser controlado por outras pessoas e não está mais sob controle apenas do indivíduo. 

4. Temos lido muitas notícias sobre falhas de segurança dos sites e espionagem sobre os dados compartilhados usuários na internet (conteúdo de e-mails, senhas, etc.). O usuário comum consegue proteger seus dados? 

Atualmente, não é possível obter 100% de segurança no tráfego de dados pessoais na internet. Sites e serviços na internet estão sujeitos a cometer esse tipo de falhas e expor as informações dos usuários. 

Para proteger suas informações, o usuário pode tomar algumas medidas: não acessar alguns tipos de sites em lugares públicos como lan houses, lembrar de fazer logout [encerrar o acesso à sua conta de email] ao fechar a página, dar preferência ao uso de computadores pessoais com programas anti-vírus atualizados. 

Existem ainda programas gratuitos de criptografia que codificam imagens e outros tipos de documentos [A criptografia transforma a informação de sua forma original e outra ilegível que só pode vista por alguém que possui uma "chave" capaz de decifrar o código]. Um programa gratuito para criptografia recomendado é o GnupG . Ele permite que o usuário criptografe arquivos, dispositivos (pendrives, por exemplo) e e-mails. Para utilizá-lo, é preciso se familiarizar com o uso de um "par de chaves", que funcionam como dois arquivos secretos utilizados na criptografia. 

Uma outra dica serve para os usuários que costumam ter mais de um email ou mais de um perfil em rede social e, em determinado momento, param de usar e esquecem a senha de acesso. Essa pessoa também fica vulnerável a ter seus dados expostos porque sua conta pode ser invadida por programas de vírus ou hackers. Recomendamos que o usuário encerre a conta e apague o perfil para evitar que outros usem seus dados ou essa identidade na internet.









Jovem cria software para reduzir o cyberbullying

Com apenas 14 anos, estudante disponibiliza o Rethink e reduz 93% de mensagens ofensivas
Em algumas situações da nossa vida não seria melhor ter uma segunda chance ou poder pensar duas vezes antes de tomar uma decisão? Muitas vezes acabamos postando algo e depois vem aquele arrependimento… Ainda mais hoje em dia, por estarmos conectados a todo instante, onde quer que a gente esteja.
Pensando em toda essa indecisão na hora de postar fotos, vídeos e atualizar os status nas redes sociais, Trisha Prabh criou o Rethink. A estudante norte-americana de apenas 14 anos criou o software para reduzir o cyberbullying. O Rethink exibe uma mensagem antes que o adolescente poste qualquer tipo de conteúdo na web: “esta mensagem pode ser ofensiva. Você gostaria de revisar e repensar antes de postar?”. Dessa forma, o jovem pode escolher e repensar se realmente gostaria de postar aquilo.
Trisha Prabh não optou pela forma do bloqueio de conteúdo, pois sabe que é ineficiente. A estudante queria desenvolver algo relacionado à parte psicológica para tentar contornar a situação, conscientizar e não apenas impedir o envio da postagem.
O teste do programa foi realizado na própria escola de Trisha, com alunos de 12 a 14 anos. No total, foram realizados 1.500 testes desse projeto, com 300 adolescentes que foram divididos em gênero, idade, escola, e sites de mídias sociais que usavam. O Rethink conseguiu reduzir a quantidade de mensagens ofensivas em 93% e foi um dos 15 projetos escolhidos pela Feira de Ciências do Google. Agora a estudante norte-americana quer possibilitar que seja implementado em outras redes sociais e sites.

Materiais distribuidos em 03 de novembro- debate sobre Redes Sociais na FACED/UFBA



Em 03 de novembro por volta das 19h no auditório II da FACED/UFBA a Turma de Polêmicas Contemporâneas ministrada pelo professor Nelson Pretto teve o prazer de ter o debate sobre Redes Sociais: Privacidade, Cyberbulliyng e a Super Exposição na Internet. Esta imagem mostra os materiais distribuídos no dia pelos debatedores.
Os palestrantes foram : Bianca Orrico ( psicologa na SaferNet Brasil), Jundaí Abdon ( Atua no POP-BA/RNP e CERT.Bahia) e Charles Leão ( Coordenador do Grupo Especializado de Repressão aos crimes por meios eletrônicos).

Este debate foi muito produtivo, pois me fez refletir sobre o poder que a internet apresenta na vida das pessoas e o pensar sobre o que postamos na rede. Bianca, trouxe em sua fala uma frase, que  tenho refletido bastante, ela é a seguinte: " Na internet nada é seguro"!

domingo, 7 de dezembro de 2014

CDI: Comitê para a Democratização da Informática


Criado em 1995, o CDI é uma Organização Não Governamental que atua para capacitar e sensibilizar pessoas socialmente excluídas para o uso de ferramentas tecnológicas. Com a missão de transformar comunidade por meio da informação e comunicação, o CDI usa a tecnologia para estimular o empreendedorismo e a cidadania, por meio de seus mais de 700 espaços de inclusão digital existentes no Brasil e no mundo.

Nos últimos 18 anos, o trabalho desenvolvido pelo CDI já impactou mais de 1,54 milhão de vidas.

Atualmente, a ONG está presente em 13 países: Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, Equador, Espanha, Estados Unidos, Inglaterra, México, Peru, Portugal, Uruguai e Venezuela. No Brasil, atua em 15 estados brasileiros, além do Distrito Federal.

A Rede CDI está presente em comunidades de baixa renda, penitenciárias, instituições psiquiátricas e de atendimento a portadores de deficiência , aldeias, indígenas e ribeirinhas e centros de jovens privados de liberdade- seja nos centros urbanos ou em zonas rurais.

Fonte : http://www.cdi.org.br/

SaferNet Brasil : Defesa dos Direitos Humanos na Internet




Criada em 2005, a SaferNet Brasil - associação sem fins lucrativos e nenhuma vinculação política que atua em todo o Brasil. A organização, é formada por cientistas da computação, professores, pesquisadores e profissionais de Direito que se uniram para combater crimes e violações dos Direitos Humanos na internet. 

Dentre as iniciativas da SaferNet está a Central Nacional de Denúncias de Crimes Cibernéticos, única na América Latina e que recebe uma média de 2.500 denúncias diárias, envolvendo páginas com evidências de crimes como pornografia infantil , racismo, neonazismo , intolerância relogiosa , incitação a crimes contra a vida, homofobia e maus tratos contra animais.

A SaferNet ainda trabalha na formação de multiplicadores da campanha pelo uso responsável da internet nas secretarias de educação, produção de materiais educativos sobre cidadania digital e mobilizações de adolescentes e jovens para debater oportunidades e riscos online. Desde 2012 a SaferNet opera também um canal de ajuda online para orientar crianças, adolescentes e pais sobre perigos na internet, serviço gratuito e disponível por e-mail e chat.

Fonte: http://www.safernet.org.br/site/

quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

Grupo de Pesquisa da FACED comemora 20 anos com ampla programação


A Faculdade de Educação da UFBA comemora os 20 anos do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias, que irá reunir pesquisadores e a comunidade FACED para uma semana com oficinas, exposição de banners, mesa temática dos 20 anos do grupo, defesa de doutorado e momento cultural. 
O evento que acontece entre os dias 15 e 17 de dezembro, na Faculdade de Educação, no Vale do Canela, tem o objetivo de compartilhar as ações desenvolvidas pelo GEC, como a discussão da presença de tecnologias da informação e comunicação na educação, com toda a unidade universitária. 

Fonte : https://www.ufba.br/noticias/grupo-de-pesquisa-da-faced-comemora-20-anos-com-ampla-programa%C3%A7%C3%A3o